乡村支教，用“新”更用心

乡村要振兴，教育需先行

青年从来不是时代的过客，而是担负使命、扛起责任的先行者、实干者。2022年7月8日，“飞跃鹰隼”社会实践队支教组于遂溪县杨柑镇布政小学展开趣味教学，支教组组员们结合自身的专业知识为学生准备了一节节生动有趣的趣味课堂，帮助孩子们开阔眼界、拓展技能，为促进城乡教育资源均衡发展贡献青春力量。

课前准备，提高教学质量

“争取在自己的能力范围内做到最好！”一名支教组成员给自己立下了一个小目标。为保证第二天的教学任务能够畅行无碍，支教组的成员们在前一天进行课堂试讲。每位支教组成员依次上台作演讲，并通过其他小组成员给予的建议发现课件的问题所在，集体讨论改进方法，以此来提高教学质量，用通俗易懂的方式让学生获取更多的知识。除此之外，支教组成员针对学生课堂活动表现不积极的问题设置了小红花奖励制度，提高学生们的参与度，调动学生的积极性。

微笑迎接，满怀期待进校

早上六点半，天刚亮，值班队员们早已打开校门迎接学生们的到来。刚到校门，有两名学生已站在校门外等候着，“老师们，早上好！”孩子们笑盈盈地问好。迫不及待地想要马上开始体验这一趣味课程，这让所有的队员更加期待接下来与孩子们相处。

主题班会，养成良好习惯

“我是三年级的！”、“我是五年级的！”本以为第一次见面的孩子们会因羞涩而沉默少言，但出乎意料的是，来自不同年级的孩子们高举小手，热情活泼地向大家介绍着自己。

8点30分，开始了第一节主题班会，本次班会围绕着“如何在学习和生活中取得成功”来展开，在宣讲过程中，孩子们认识到良好习惯的重要性，并开始制定自己的小目标。“有志者，事竟成”，这将有利于提高孩子们的分析和判断能力，增强孩子们顽强的意志力。

开设课程，助力全面发展

9点50分，在经过大课间的休息后，孩子们的正式上课时间到了。在心理健康课上，孩子们端正坐姿认真听讲，热情高涨，在面对小老师的提问时积极举手回答，一片欢声笑语，将课堂氛围推向高潮。通过心理健康教育课，老师们能够更好地了解孩子们的心理情况，减轻孩子们的心理压力，及时调整他们的心理状况，促进孩子们健康快乐地成长。

为更好地传授地理知识，提高孩子们的地理学科核心素养，助力全面发展，支教小老师精心挑选了一段《航拍中国》作为地理课堂的素材播放。在视频播放过程中，小老师会在“特殊地貌”出现之时按下暂停键给孩子们普及自然地理知识。在小老师的精彩讲解和视频展示下，孩子们感受到了国家自然景观的魅力，许多的地理知识也吸引着孩子们去探索其中的奥秘，梯田、冰川、各种颜色的湖、新疆的红土都在孩子们心中留下了深刻的印象，正所谓”读万卷书，行万里路“，为成为一名上知天文、下知地理的人才打下夯实的基础。

教育是国家富强、民族繁荣、人民幸福之本。支教活动的开展，不仅给乡村孩子带来更多的学习机会，更是为他们搭建一个拓展视野的平台，并锻炼了队员们的教学能力。“飞跃鹰隼”社会实践队也必将经风雨、壮筋骨、长本领、以无数个为国为民的青春之“我”，将所学投入到实践中，用亮丽的青春风采和豪迈的青春激情，为乡村教育发展添砖加瓦。

初审/梁远琦

复审/李华辉

终审/周璇