近日，省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》的消息引起了很多市民的关注。这一消息之所以吸引了市民关注的目光，很重要的一个原因是，近年来校园欺凌的案件时有发生，校园内的暴力事件频出，让人揪心。为何校园暴力事件在近年来频频出现，家长又该如何引导孩子避免成为校园暴力的受害者呢？记者采访了广东医学院附属医院精神心理科副主任医师林志雄。
林志雄指出，校园暴力大多发生在初中生身上。“这个年龄段的孩子刚刚进入青春期，性格叛逆，心中的负面情绪无处发泄，因此在同学中容易挑起争端，在暴力事件中发泄自己的情绪。”除了青春期这一原因，现在的孩子受劣质影像作品和网络游戏影响，会在日常生活中模仿其中的情节。校园暴力事件的发生，也与家长、学校不注重对孩子的心理引导有很大关系。林志雄认为，应试教育制度下，家长和老师更关注学生的成绩，认为“分数就是一切”，对孩子的心理成长关注不够，孩子的负面情绪一直被压抑，往往就会在暴力事件中发泄。
那么，什么样的孩子容易成为“施暴者”？什么样的孩子容易成为“受害者”？林志雄认为，“施暴者”在成长中过程中感受不到家庭的温暖和爱，被简单粗暴对待的他们，也以简单粗暴的方法来处理问题，这些孩子的家庭往往充斥着争吵甚至拳脚、父母长期不在身边、隔代抚养等。
校园暴力不是单纯的孩子间的打闹，受害人所受的心理创伤会延续在他的成长过程中，个别孩子在初中时受到欺凌，到了高中就可能出现焦虑症、抑郁症，因此家长要正视校园欺凌问题，及早发现问题的苗头，及早解决矛盾。林志雄提醒市民，如果发现孩子有不肯上学、成绩下滑厉害、睡眠质量下降、不愿意说话、花钱特别多等情况，就要多和孩子沟通，了解他在校园内的动态，并且告诉孩子，要懂得保护自己，爸爸妈妈是你的坚强后盾，会为你提供帮助。林志雄指出，当得知孩子受欺凌时，父母要站在孩子的角度考虑，不要怪罪孩子，也不要把责任推到孩子身上，有的父母在得知孩子受欺负后反问一句“他为什么不欺负别人，偏偏只欺负你？”这种做法只会让孩子更加受伤。
